La dualidad afectividad-autoridad

 
Para poder hablar de los Modelos educativos en las Familias, es necesario tener en cuenta el equilibrio entre la autoridad y la afectividad debiendo ser asumidas de manera clara y equitativa, por ambos progenitores o por quien constituya el grupo de adultos que configuran el núcleo familiar. En este sentido es fundamental, evitar que se establezcan roles que lleven a los menores a creer que uno de los adultos es responsable de aspectos cotidianos y, por tanto, se le atribuye la autoridad y al otro la comprensión, la falta de implicaciones y, por tanto, la afectividad ya que genera actuaciones negativas en los menores a la vez que crea situaciones contradictorias. Ante posibles discrepancias no deberá haber desautorización por parte de ninguno de los dos.
 
Así pues, no hay ninguna contradicción entre Autoridad y Afectividad debiendo ser asumidas de igual manera por todos los adultos.
 
Estas consecuencias, serán mucho más eficaces que cualquier castigo no siendo necesario actuar de forma punitiva pero si posibilitar que los menores comprendan qué pasa cuando no se actúa como es necesario, por lo que hay unas consecuencias lógicas de la actuación.